| PIIDUZ |
5291 |
La inteligencia artificial al servicio de la educación: Aplicación del Chat GPT en el aula universitaria |
María Mairal Llebot |
| PIIDUZ |
5509 |
LA LECCIÓN MAGISTRAL EN FORMATO EXPERIENCIA INMERSIVA CON LA INTELIGENCIA ARTIFICIAL COMO ASISTENTE DE LOS ALUMNOS |
Daniel Sáenz Abad |
| PIIDUZ |
5081 |
La materialidad del pasado (II): las industrias líticas como fuentes de información para el estudio de la Prehistoria |
Rafael Antonio Domingo Martínez |
| PIIDUZ |
5098 |
La práctica de la Arqueología como instrumento de formación, aprendizaje y evaluación II |
Aitor Ruiz Redondo |
| PIIDUZ |
5407 |
La Universidad como foro de comunicación con la escuela rural. Concienciación y prácticas ante la heterogeneidad del Aragón rural |
José Antonio Mérida Donoso |
| PIIDUZ |
5384 |
La Universidad como foro entre profesorado de universidad, secundaria y futuros docentes. Construyendo comunidad educativa desde las asignaturas de Máster de Educación Secundaria en la especialidad de Geografía e Historia |
José Antonio Mérida Donoso |
| PIIDUZ |
5116 |
La visión del patrimonio arqueológico en los medios de comunicación: prensa escrita y periódicos digitales III. El patrimonio arqueológico en Aragón |
Jesús Carlos Sáenz Preciado |
| PIIDUZ |
5301 |
Las Metodologías Activas como herramienta de motivación y éxito académico |
Magali Yael Denoni Buján |
| PIIDUZ |
5308 |
Las tecnologías del lenguaje para el aprendizaje del árabe como segunda lengua: un corpus literario paralelo |
Laila Miriam Jreis Navarro |
| PIIDUZ |
5269 |
LIBROS DE ARTISTA COMO IMPLEMENTACIÓN DIDÁCTICA EN LOS GRADOS DE MAGISTERIO Y EL MÁSTER DE SECUNDARIA |
Leticia Fayos Bosch |
| PIIDUZ |
5204 |
Literary Criticism Workshop |
María Abizanda Cardona |
| PIIDUZ |
5170 |
Los efectos del uso de ChatGPT en el aprendizaje del estudiante universitario. Una aplicación a una actividad de expresión escrita. |
Raúl Pérez López |
| PIIDUZ |
5588 |
Marcos relacionales para la prevención de dificultades de aprendizaje de la lectura y de la escritura |
Héctor Morillo Sarto |
| PIIDUZ |
5451 |
Material audiovisual para la mejora del aprendizaje del programa práctico de la asignatura Biotecnología Alimentaria |
María Pilar Mañas Pérez |
| PIIDUZ |
5095 |
MEDIATICH – Programa de Alfabetización Mediática en Salud de la Universidad de Zaragoza |
Pedro José Satústegui Dordá |
| PIIDUZ |
5120 |
Mejora de la dimensión territorial en las prácticas de la asignatura Trabajo Social Comunitario |
Chabier Gimeno Monterde |
| PIIDUZ |
5579 |
Mejora de la evaluación de los Trabajos de Fin de Grado en Psicología a través de una rúbrica de competencias. |
Ana Hernando Mazón |
| PIIDUZ |
5215 |
Mejora de los procesos de enseñanza-aprendizaje y evaluación en la asignatura “Proyecto en equipo” del Máster Erasmus Mundus in Membrane Engineering for a Sustainable Development (MESD) |
Beatriz Zornoza Encabo |
| PIIDUZ |
5250 |
Mejora del aprendizaje y evaluación de las prácticas de laboratorio en asignaturas de control (segundo curso) |
Eduardo Moya Lasheras |
| PIIDUZ |
5423 |
Mejora del aprendizaje y evaluación de las prácticas de laboratorio en la asignatura de Informática |
Ibón Guillén Serrano |
| PIIDUZ |
5540 |
Mejora del aprendizaje y su evaluación mediante la implantación de la evaluación por rúbrica de los trabajos en grupo en la asignatura Dirección Financiera |
Sandra Ferreruela Garcés |
| PIIDUZ |
5557 |
Mejora del aprovechamiento de las prácticas de visión por computador mediante la unificación de las herramientas de desarrollo y la actualización de los contenidos de inteligencia artificial. |
Jesús Bermúdez Cameo |
| PIIDUZ |
5359 |
Mejorando la motivación intrínseca de los estudiantes del Master de Formación del Profesorado |
Pablo Palomero Fernández |
| PIIDUZ |
5100 |
Moot Court como metodología activa dentro del aula |
Vanesa Martí Payá |
| PIIDUZ |
5321 |
Motivación en el aula: un sistema de recompensas |
Sofía Jiménez Calvo |