Moot Court como metodología activa dentro del aula

El presente proyecto tiene por objeto dar continuidad a la implantación de una metodología de aprendizaje práctico dentro del aula con la inclusión de metodologías activas y colaborativas consistente en la reproducción de juicios simulados. Para dicho fin, los miembros del equipo de innovación realizarán, en el contexto de las asignaturas que imparten, actividades consistentes en la simulación de actuaciones judiciales y su valoración formará parte de la calificación final del estudiante en la asignatura.

Con esta experiencia se fomenta el desarrollo de competencias generales (comprensión de las normas y la jurisprudencia, principios y formas fundamentales del proceso, argumentación y reflexión crítica, habilidades de organización y planificación, búsqueda y selección de información...) así como específicas (redacción de escritos,  dotes oratorias, capacidad para identificar y resolver controversias jurídicas…),  siendo una actividad altamente formativa que, además de optimizar el aprendizaje y la evaluación de competencias, les enfrenta a la realidad profesional.