Atracción del estudiantado hacia las actividades de aprendizaje-servicio para dinamizar Social-FECEM

En el curso 2022-2023, un grupo profesorado de la Facultad de Economía y Empresa interesado en la metodología de aprendizaje-servicio (ApS) desde 2017, creó formalmente la iniciativa SocialFECEM (https://fecem.unizar.es/socialfecem). Desde su creación, SocialFECEM trata de potenciar la formación integral de los estudiantes, la mejora de su aprendizaje y sus competencias profesionales y, al mismo tiempo, contribuir como institución al bienestar social. Conforme a los principios ApS, sus actividades suponen iniciativas solidarias que se apoyan en los conocimientos de los estudiantes para atender las necesidades de una comunidad o una entidad sin ánimo de lucro. El presente proyecto de innovación docente pretende dinamizar la iniciativa SocialFECEM centrándose en un aspecto crítico, lograr una mayor participación del alumnado en estas actividades. Concretamente, el proyecto plantea llevar a cabo una serie de medidas entre las que se encuentra un plan de difusión para lograr que el estudiantado se inscriba o seleccione las actividades propuestas desde SocialFECEM a través de asignaturas, Trabajos Fin de Grado y prácticas de la Facultad.