Mejora de la experiencia de evaluación por pares y autoevaluación en las asignaturas de Expresión Gráfica II y Diseño Asistido por Ordenador I y II del grado de Ingeniería de Diseño y Desarrollo de Producto.

La actividad desarrollada en el presente proyecto se pretende desarrollar en las dos asignaturas de Diseño Asistido por Ordenador (DAO I y DAO II) y la asignatura de Expresión Gráfica II, correspondientes al Grado en Ingeniería en Diseño Industrial y Desarrollo de Producto de la Escuela de Ingeniería y Arquitectura (EINA). Después de la buena aceptación de esta actividad por parte de los alumnos en las asignaturas mencionadas anteriormente, la actividad se pretende volver a desarrollar en dichas asignaturas con algunas modificaciones relativas al proceso de evaluación y de la información para realizar la actividad ya que se han detectado algunos puntos de mejora. La actividad tiene como objetivos conseguir que el alumno se familiarice con las pruebas de evaluación, conozca en detalle los criterios de evaluación y sea consciente de sus propias fortalezas, progresos y debilidades en sus conocimientos y habilidades. En todos los casos, esta experiencia se implementará mediante la aplicación Taller de Moodle, proporcionando a los alumnos una plataforma de entrega y reparto de los trabajos a evaluar, un procedimiento de evaluación basado en rúbricas específicas, y finalmente unas calificaciones y comentarios respecto a su trabajo y a su labor como evaluadores.