El aprendizaje práctico por medio de simulación de casos en las asignaturas adscritas al Área de Derecho Internacional Público y Relaciones Internacionales

En este proyecto se plantea la introducción de la metodología del caso en las asignaturas adscritas al Área de Derecho Internacional Público y Relaciones Internacionales, a través del planteamiento de supuestos prácticos reales o ficticios que tienen lugar ante un tribunal u organismo internacional. Se pretende acercar al alumnado a la realidad social y a la práctica del Derecho internacional público en sus diferentes manifestaciones, aplicando una perspectiva práctica para afianzar y profundizar los conocimientos adquiridos en las clases. La idea que se desarrolla en esta propuesta se pretende introducir en las horas Tipo 2 (consistentes en clases de carácter práctico: resolución de problemas y casos) de las asignaturas asignadas al Área, que dedicarán parte de su carga lectiva a plantear actividades de role-play en las cuales alumnado deberá asumir un rol y defender una postura determinada con argumentos jurídicos coherentes. La principal iniciativa que se pretende llevar a cabo son los denominados moot courts, actividades que gozan de una creciente implantación en nuestro país y que simulan el desarrollo de un procedimiento judicial ante un tribunal ficticio y conlleva la preparación, exposición y defensa de una postura en un asunto jurídico determinado.