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Creando un Puente Digital para la Genética Humana, nueva asignatura en el Grado de Medicina



Programa: PIIDUZ (Programa de Incentivación de la Innovación Docente en la Universidad de Zaragoza)
Línea: PIIDUZ_1 Emergentes
Convocatoria: 2024
ID del proyecto: 5412
Centro: Facultad de Medicina
Estudio: Medicina
Unidad de planificación: 213 (Departamento de Anatomía e Histología Humanas)
Coordinador: Eva María Barrio Ollero

Descripción

La Genética Humana es una ciencia sumamente importante en el entorno de la Medicina. De un tiempo a esta parte, dado el avance tecnológico y la medicina personalizada la Genética es una asignatura fundamental para el conocimiento médico. Sin embargo, su complejidad a menudo puede dificultar el aprendizaje y la enseñanza. La creación de una página web interactiva específica para esta asignatura es una propuesta cercana u asequible a los desafíos actuales en la educación médica. Entorno de la Asignatura: La página web proporcionará un espacio centralizado donde los estudiantes podrán acceder a materiales de lectura, videos, curso cero, casos clínicos y recursos adicionales relacionados con la Genética Humana. Esto elimina la necesidad de buscar información dispersa en diferentes fuentes y libros de texto. Los profesores también podrán proponer material adicional, notas de clase y propuestas de evaluación no formativa. Esto garantiza que todos los estudiantes tengan acceso a la misma información y puedan prepararse de manera más efectiva para superar la materia con aprovechamiento ya que la pagina será en abierto. Nuevas Tecnologías de la Información y Comunicación (TICs): La página web aprovechará las TICs para ofrecer una experiencia de aprendizaje dinámica y atractiva. Los estudiantes podrán ver animaciones, resolver problemas interactivos, participar en foros de discusión y realizar pruebas en línea. Esto no solo mejora la comprensión conceptual, sino que también fomenta la participación activa. La gamificación podría ser una estrategia interesante. Por ejemplo, los estudiantes podrían ganar puntos al completar módulos o resolver cuestiones genéticos. Esto estimula la motivación y el compromiso. Acercamiento Profesor-Alumno: La página web permitirá una interacción más fluida entre profesores y estudiantes. Los profesores podrán responder preguntas en tiempo real, publicar anuncios importantes y ofrecer tutorías virtuales. Esto crea un sentido de comunidad y apoyo. Además, los estudiantes podrán colaborar entre sí a través de foros de discusión y grupos de estudio en línea. La Genética Humana es un campo en constante evolución, y el intercambio de ideas es esencial para mantenerse actualizado. En resumen, la creación de esta página web interactiva es un paso hacia una educación médica más moderna y efectiva. Al unir la Genética Humana con las TICs, estamos construyendo un puente digital que conecta a estudiantes, profesores y conocimiento genético de manera innovadora y accesible