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Uso de la simulación clínica para el aprendizaje de habilidades de valoración y diagnóstico en fisioterapia



Programa: PIIDUZ (Programa de Incentivación de la Innovación Docente en la Universidad de Zaragoza)
Línea: PIIDUZ_1 Emergentes
Convocatoria: 2024
ID del proyecto: 5378
Centro: Facultad de Ciencias de la Salud
Estudio: Fisioterapia
Unidad de planificación: 216 (Departamento de Fisiatría y Enfermería)
Coordinador: Elena Bueno Gracia

Descripción

La simulación clínica en fisioterapia es una metodología innovadora para el aprendizaje práctico y realista. Permite a los estudiantes enfrentarse a escenarios clínicos simulados que reflejan situaciones reales en un entorno controlado. Esto les brinda la oportunidad de practicar habilidades de valoración y diagnóstico, así como desarrollar habilidades de toma de decisiones y comunicación con pacientes. La retroalimentación inmediata y el enfoque centrado en el estudiante promueven un aprendizaje activo y significativo. Además, la simulación clínica fomenta el trabajo en equipo y la colaboración interdisciplinaria, preparando a los futuros fisioterapeutas para enfrentar los desafíos del mundo real de manera efectiva. Este proyecto pretende aplicar esta metodología en la asignatura Valoración y Diagnóstico en Fisioterapia II, del segundo curso del Grado en Fisioterapia para mejorar sus habilidades de valoración y diagnóstico y prepararlos para una práctica clínica exitosa.