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LA INTELIGENCIA ARTIFICIAL GENERATIVA (Generative AI) COMO HERRAMIENTA INTERACTIVA Y ASISTENTE EN EL AULA DE EDUCACIÓN SUPERIOR



Programa: PIIDUZ (Programa de Incentivación de la Innovación Docente en la Universidad de Zaragoza)
Línea: PIIDUZ_3 De referencia
Convocatoria: 2024
ID del proyecto: 5344
Centro: Escuela de Ingeniería y Arquitectura
Unidad de planificación: 288 (Departamento de Ingeniería Eléctrica)
Coordinador: Jesús Sergio Artal Sevil

Descripción

¿Sientes curiosidad por la Inteligencia Artificial (AI)? ¿Te has planteado utilizar la tecnología AI generativa en el aula? La aplicación de la Inteligencia Artificial en educación está revolucionando el proceso de enseñanza y aprendizaje, siempre y cuando se utilice de forma crítica y responsable. Aunque su uso en el sector educativo está generando cierto debate y controversia. Esta tecnología AI generativa puede ser utilizada como fuente de información, generación de contenidos e incluso creación de recursos. Desde el desarrollo de sistemas de tutoría inteligente hasta asistentes virtuales de aprendizaje adaptativo, la AI personaliza la educación según las necesidades individuales de los estudiantes. Ahora los ChatBots educativos pueden ofrecer respuestas instantáneas y soporte adaptado al nivel de conocimiento, ritmo y estilo de aprendizaje de los alumnos, mientras que los sistemas de recomendación ayudan a descubrir recursos relevantes. Ahora bien, es importante tener en consideración que, si bien la inteligencia artificial puede ser una herramienta útil, no debe reemplazar nunca la interacción y el apoyo del profesor. El propósito de este proyecto es explorar, analizar y estudiar cómo se puede aprovechar al máximo el potencial de la Inteligencia Artificial, desde el punto de vista docente, reflexionando sobre su aplicación en el aula universitaria.