EL MEDIO RURAL COMO AULA: MEDIACIÓN ARTÍSTICA EN EL ENTORNO RURAL Y PUESTA EN PRÁCTICA DE LA DIDÁCTICA EN LOS GRADOS DE MAGIESTERIO
| Programa: | PIIDUZ (Programa de Incentivación de la Innovación Docente en la Universidad de Zaragoza) |
|---|---|
| Línea: | PIIDUZ_1 Emergentes |
| Convocatoria: | 2024 |
| ID del proyecto: | 5290 |
| Centro: | Facultad de Ciencias Sociales y Humanas de Teruel |
| Estudio: | Magisterio en Educación Infantil |
| Unidad de planificación: | 207 (Departamento de Expresión Musical, Plástica y Corporal) |
| Coordinador: | Leticia Fayos Bosch |
Descripción
La idea del proyecto surge a partir de una experiencia que ha tenido lugar en la comunidad Valenciana,
Como antecedente al proyecto que presentamos, hemos tomado como referente un experiencia previa desarrollada en la comunidad valencia dentro del marco de proyectos de desarrollo rural perteneciente a la Conselleria de Educación, Cultura y Deporte, por la que se aprueban las bases reguladoras y se convocan en régimen de concurrencia competitiva las subvenciones para ampliar y diversificar la oferta cultural en áreas no urbanas al amparo de los fondos de Next Generation EU y el Mecanismo de recuperación y resiliencia del Reglamento UE.
A través de esta subvención se desarrollo un proyecto que integraba los conceptos que son de nuestro interés, arte, ruralidad y mediación cultural. Este proyecto que se llevo a cabo en un pueblo de 100 habitantes, tiene como resultado la puesta en valor del patrimonio natural y cultural de los pueblos, la dinamización de la vida cultural descentralizada en el territorio, así como la posibilidad de desarrollar actividades inclusivas que permitan generar conciencia ciudadana, tanto a nivel ecológico, artístico y cultural.
Es por esto que después de la buena acogida, los resultados obtenidos y la buena experiencia en este proyecto, queremos trasladar y ampliar esta practica al ámbito de la universidad y expandirlo a nuestra comunidad.