Viajar a través de la carta: Proyecto de correspondencia digital entre España y Francia

La siguiente experiencia de innovación docente se presenta para el curso académico 2024-25 y se trata de su tercera edición dentro del marco universitario. Consiste en un ejercicio de correspondencia virtual entre los alumnos de las asignaturas de Francés Turístico y Langue Vivante Espagnol, entre la Escuela de Turismo Universitaria de Zaragoza (Universidad de Zaragoza) y otra universidad francesa. El número estimado de alumnos es de entre treinta y cuarenta en total (contando ambos grupos), aunque esta cifra puede variar en función de los alumnos inscritos. Se organizarán en equipos/parejas de trabajo que combinarán, al menos, un estudiante español y uno francés. En esta actividad se revisita el modelo clásico de carteo, adaptándolo a un formato digital y con temática turística, aportando novedades respecto a las ediciones previas.