Aprendizaje-Servicio: propuesta para el desarrollo de la autoeficacia académica y competencias transversales (sello 5+1) de la Universidad de Zaragoza

La metodología "Aprendizaje-Servicio" (ApS) fusiona aprendizaje académico con participación comunitaria, promoviendo competencias esenciales para la vida profesional y personal. Este enfoque innovador potencia la reflexión crítica, el compromiso cívico y habilidades prácticas, en sintonía con las necesidades del mercado laboral. Este proyecto busca: (1) Evaluar los beneficios de ApS en la autoeficacia y competencias de Psicología, (2) analizar su impacto en competencias transversales identificadas en el programa "5+1 Unizar" (democracia y sostenibilidad, trabajo en equipo, pensamiento crítico, inteligencia emocional, innovación y creatividad, autoaprendizaje permanente), (3) investigar factores que influyen en el rendimiento académico, (4) conocer la satisfacción estudiantil. Se realizará en "Dificultades y Necesidades en los Procesos de Enseñanza-Aprendizaje" del Grado en Psicología, tercer año.