Alfabetización Estadística en el grado de Periodismo

Vivimos rodeados de datos: números, imágenes, infografías, gráficas... nos acompañan en nuestro día a día. Es fundamental para la ciudadanía poseer herramientas para entenderlos y manejarlos. Solo así conseguiremos extraer las informaciones que de ellos se desprenden. Mucha de esta información nos llega a través de los medios de comunicación. En este contexto, los medios son el "canal" comunicativo, la ciudadanía somos los "receptores" de la información y los periodistas son los "emisores" de la misma. Por tanto, no solo es necesario que los receptores de la información numérica estén bien formados, sino que es esencial que los emisores hayan desarrollado las competencias necesarias para su buen manejo y entendimiento. No obstante, en el grado de Periodismo de la Universidad de Zaragoza no hay ninguna asignatura en el plan de estudios dedicada a las matemáticas y/o la estadística básica, por lo que resulta difícil que los futuros periodistas adquieran estas competencias tan básicas e imprescindibles para su desarrollo profesional. Este proyecto intenta paliar esta deficiencia del plan de estudios, ofreciendo pequeñas píldoras estadísticas a lo largo de los 4 cursos del grado.