Docencia en Historia con perspectiva de género IV: materialidades e inmaterialidades femeninas en la Edad Media
| Programa: | PIIDUZ (Programa de Incentivación de la Innovación Docente en la Universidad de Zaragoza) |
|---|---|
| Línea: | PIIDUZ_2 Consolidados |
| Convocatoria: | 2024 |
| ID del proyecto: | 5076 |
| Centro: | Facultad de Filosofía y Letras |
| Estudio: | Historia |
| Unidad de planificación: | 205 (Departamento de Historia) |
| Coordinador: | Concepción Villanueva Morte |
Descripción
En la cuarta edición del proyecto “Docencia en Historia con perspectiva de género” nos decantamos hacia la epistemología de la materialidad e inmaterialidad femeninas como parte de la herencia cultural recibida de la Edad Media.
El propósito es descubrir el papel central que desempeña la cultura material en la construcción, mantenimiento, control y transformación de las identidades y las relaciones sociales practicadas por las mujeres.
Los objetos y atavíos (ajuares y enseres definidos por un rango capital de género) se convierten en una fuente esencial para conocer el colectivo femenino y gran parte de sus actividades y referentes simbólicos.
Paralelamente, nos preocupa la visibilización de las mujeres en las manifestaciones culturales inmateriales, fundamentalmente en el ámbito de las tradiciones populares de carácter festivo o religioso, pero también la transmisión del patrimonio inmaterial, es decir, los conocimientos, artes, saberes, costumbres y rituales.